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Textos que presentan textos

Énfasis : analizar características y función de textos introductorios.

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Argumento mis ideas

Sin embargo, no es la única función que cumple; también cumple una función referencial, a través de los elementos expositivos

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Conociendo más los mapas conceptuales

Énfasis: identificar características y función de mapas conceptuales.

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¡Al aire en 3, 2…!

Recuerda que los programas de radio constituyen uno de los principales medios de comunicación y su función principal es la

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Planeando un programa de radio

Este ejemplo funciona para esquematizar las ideas e información para la planeación del programa.

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La radio sigue vigente

“La radio es ese camaleón que se disfraza y adapta en función de su entorno.

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Textos y contextos

Revisa un soneto que un famoso poeta, llamado Quevedo, le escribió a otro célebre escritor de nombre Góngora.

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Ayer y hoy

Puedes pensar en obras poéticas que reflejen un pensamiento renacentista, pero que probablemente no es el modo de vida de

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Identificar características de novelas renacentistas

En el siguiente fragmento observas locuciones conjuntivas, es decir, expresiones fijas que funcionan como nexos, que han

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A través del tiempo

con cierta carga despectiva para condenar prácticas inmorales o malévolas, que pueden o no estar relacionadas con la política

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Acontecimientos y tramas del Renacimiento

Las guerras tuvieron un gran impacto en la economía, la política y la sociedad de la época.

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Valores de dos épocas

anatomista, arquitecto, paleontólogo, botánico, científico, escultor, filósofo, ingeniero, inventor, urbanista, músico, poeta

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Del antes y el ahora en los modos de vida

El movimiento renacentista surgido en España, en esta época el Imperio español se consolidó como una autoridad política y

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Mis favoritas del Renacimiento

de los autores más relevantes de esta época y sobre el que debes investigar es Miguel de Cervantes Saavedra, quien fue poeta

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¿De qué me sirven los glosarios?

Énfasis: valorar la función de los glosarios en la divulgación del conocimiento.

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