Contenido · Ficha de clase

La justicia como principio de leyes y normas

¿En la escuela quién sería la autoridad? Los maestros o maestras y el director o directora.

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Contenido · Ficha de clase

La reparación del daño en las injusticias

¿Y qué hubiera pasado si la maestra no actúa como autoridad?

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La cultura de la legalidad para actuar con justicia

a la escuela.Señora, conduce usted a exceso de velocidad.Pero, si iba a 60 kilómetros por hora.En esta calle hay una escuela

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La división de poderes en nuestro país

Súbdito: Su alteza, en la escuela de la aldea se necesita comprar más bancos, pues muchos ya se rompieron y los niños no

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de legalidad en México

de nacimiento, pues me la pidieron en la escuela.

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

El reto de hoy: Tú, ¿Cómo participas en las decisiones de tu escuela, familia y comunidad?

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

La escuela es un espacio donde las niñas y los niños como tú, pueden ir ejerciendo la participación ciudadana.

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Contenido · Ficha de clase

La participación social para atender necesidades

En tu escuela seguramente existen comités de participación social, pregunta a tu director o directora cómo funcionan y qué

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¡No es un adiós… es un hasta pronto!

Todas las niñas y los niños tienen derecho a recibir protección por parte de su familia, escuela, comunidad y de la sociedad

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La reparación del daño en las injusticias

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Contenido · Ficha de clase

Las leyes en nuestro país

Y su hijo pueda seguir yendo a la escuela en lugar de ponerse a trabajar desde tan chico.

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