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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Énfasis: identifica las actividades que realizan las niñas y niños en su casa y escuela, y si existen

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

se ve que conviven muy bien con sus compañeras y compañeros de la escuela.

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Juan ya quiere regresar a la escuela, porque quiere ver a sus amigas y amigos, a veces los encuentra en la calle, pero no

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Situaciones injustas en nuestra vida

Una situación injusta ocurre cuando a las personas no se les trata con respeto o cuando las tareas y actividades en la escuela

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

La siguiente, es una escuela, el patio y la dirección.

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Aprendo a solucionar mis conflictos

Aprendizaje esperado: identifica situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela y

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Le colocas también una cinta en la cabeza con la palabra “Triste” escrita y una imagen alusiva.

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Aprendizaje esperado: identificaras situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

Te dicen cómo debes actuar dependiendo del lugar, por ejemplo, en la escuela, en el parque, en la biblioteca, etc.

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Participo con propuestas a favor de la justicia

Algunas niñas y niños de la escuela no la tratan bien debido a su apariencia, y le dicen que se regrese a su país.

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

La siguiente imagen es el patio de una escuela, ¿En qué estado se encuentra?

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Necesidades comunes

Aprendizaje esperado: identifica el funcionamiento de la escuela y muestra interés por la forma en la

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Acuerdos y Autoridades

A Guro le gustaba ir a la escuela, pero a veces solía llegar tarde a clases.

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Había una vez en el fondo del mar, una escuela a la que acudían los caballitos.

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La importancia de las reglas en mi vida

¿Y tú, propusiste reglas que ayuden a mejorar la convivencia en tu casa y escuela?

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