Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

Armarás un cómic; trabaja en equipo esta historieta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Replante-Arte

Construir un camino de imágenes que te lleven a la meta, unir fragmentos de la vida que te lleven a un fin o propósito, una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Elabora un arte–objeto–carta-despedida en ella; podrás al mismo tiempo, preparar el camino a tu propio cierre de ciclo escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Hiciste un buen trabajo * Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

Por ejemplo, elabora un cuadro de triple entrada colocando en la fila superior ion, uso y alimento que lo contiene.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

metal o un no metal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

Si suministras suficiente energía a un átomo neutro, éste podrá ceder o perder un electrón y obtener un ion positivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

El helio es un gas menos denso que el aire.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico los elementos químicos?

El otro isótopo, llamado deuterio, cuyo núcleo alberga un protón y un neutrón, y el último es el tritio, cuyo núcleo es un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

En el número 5, elabora un mapa mental de lo aprendido en esta sesión en la parte de atrás de tu hoja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Átomos o moléculas?

Los átomos de un elemento pueden presentarse en la naturaleza como isótopos. ¿Qué es un isótopo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Trabajarás por un ambiente sano generando acciones que mejoren el entorno de la comunidad, lo que permite vivir en un marco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

Ahora que conoces las propiedades de los metales, es momento de que elabores un organizador gráfico, describe cada una de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se representa el conocimiento químico?

Predecir la estabilidad de los átomos de un elemento o de un compuesto químico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

Elabora un cuadro sinóptico sobre las características del modelo atómico de Bohr y los electrones de valencia y contesta

Ver contenido