Resultados para: «cuenca-media»
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
, ¿de qué te diste cuenta al moverte al ritmo de tu música favorita?, ¿fue fácil o te costó trabajo?
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· Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
Aprendizaje esperado:
reelabora obras o manifestaciones del arte por medio de otros lenguajes artísticos
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· Ficha de clase
Recorrer el mundo con los pies descalzos
Aprendizaje esperado:
reelabora obras o manifestaciones del arte, por medio de otros lenguajes artísticos
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· Ficha de clase
Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
Aprendizaje esperado:
reelabora obras o manifestaciones de arte por medio de otros lenguajes artísticos
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· Ficha de clase
Recuerdo, escribo y represento
Una de las funciones del arte es representar emociones o ideas que nos cuesta trabajo expresar.
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· Ficha de clase
Mis memorias resuenan en el arte
Si no cuentas con una, no te apures, la memoria es una gran máquina del tiempo.
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· Ficha de clase
InteriorizARTE
Vas a trabajar el cuerpo en tres niveles, el nivel bajo, el nivel medio y el nivel alto.
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
la voz humana, o los sonidos hechos con el cuerpo, como aplaudir o golpear con las palmas en las piernas.Aunque no se cuenta
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· Ficha de clase
Yo soy tú
Ten en cuenta que la expresión va de la mano con el estado de ánimo.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Inventa un cuento.
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
Fin.
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
Otro día les cuento más, conste que no me voy, me llevan.¿Qué te parece esta historia?
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
Pandemia y alumnoshttps://youtu.be/eJVUZU7wM04Te diste cuenta de que cada uno de los alumnos tuvo una respuesta diferente
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Puedes iniciar no tirando basura, no desperdiciando los recursos naturales y siendo amigable con el medio ambiente.
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
¿Te has dado cuenta de que en el lugar donde vives existen diferentes obras de arte?
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