Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la vivienda y la educación

Observa su rostro cuando lo lean y dibuja en tu cuaderno una imagen que lo represente.

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Pero ¿Eso es lo que hay que hacer cuando uno está enfermo?

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Mis necesidades son parte de mis derechos

¿Qué pasa cuando no cuidas a la planta y no le das lo que requiere?

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Cuando ayudas a otras personas, puedes sentir mucha satisfacción y también cuando recibes la ayuda de otras personas puedes

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Las redes que me cuidan

“Cuando nos hayamos comido el planeta” de Alas y Raíces y luego, escribe en tu cuaderno un mensaje para tu red de apoyo en

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Mis amistades y mi grupo escolar

…cuando llovía… …y cuando brillaba el sol. No se podían tocar.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Escribe en el cuaderno lo que consideras más importante.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Carlos tiene muy buenas amigas y amigos solidarios, lo apoyaron cuando lo necesitó.

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Mi familia me apoya

Todos nos reunimos a la hora de la comida y contamos historias de cuando mi abuelita era joven.

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Mi familia es muy valiosa

En ese espacio aprendemos a relacionarnos con las demás personas, por ejemplo, cuando somos muy, muy chiquititos, cuando

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Escribe tus respuestas en el cuaderno.

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Los impactos de mis acciones

Cuando una persona miente las otras personas, ya no confían en esa persona.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Cuando alguien hable se le debe escuchar con atención.

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Los efectos de mis acciones

la respuesta la escribes o dibujas en tu cuaderno.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

cuando algún familiar tenga hijos o hijas.

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