Contenido · Ficha de clase

Aprendo a solucionar mis conflictos

¿Qué te parece si, para terminar, cantas una canción?

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

Aunque a veces las reglas cansan, por ejemplo, tu mamá dice: no juegues con el balón dentro de la casa, antes de salir a

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Participo con propuestas a favor de la justicia

Pero qué te parece si cantas una canción respecto a ser justo o justa.

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

Canta entonces, en casa ponte de pie y canta y baila. Canción Participación.

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Primero debes practicar tu capacidad de distinguir las acciones positivas de las negativas, esa es una capacidad fundamental

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Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

¿Y si cantas una canción? Se llama “Vamos a cuidar la tierra” y la canta Mundi infantil.

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

Personas que no participan en las tareas de la casa. Personas que no dan mantenimiento a la casa.

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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

Don Chucho acompañó a Teo y a Fifo hasta la casa de sus padres y les explicó lo que había pasado.

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Nos cuidamos

Observa la siguiente imagen, en ella veras la parte de una casa, hay varias cosas.

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Niñas y niños tenemos derechosf

DERECHO A LA EDUCACIÓN, a asistir a la escuela y ahorita a ver las clases de “Aprende en casa II”.

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¿A quién le comparto mis datos?

¡Sí, para que te lleve a casa con tu familia!

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Tomo decisiones en casa

Tomo decisiones en casa

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Estudiar a partir de “Aprende en casa”.

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Mis tradiciones y costumbres

Y así como hay costumbres o tradiciones que ya no se aplican por diversas causas, hay otras, como ésta que como no le causan

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Mis derechos y decisiones

La dirección de tu escuela o de tu casa, el teléfono de casa, el teléfono de papá o mamá o la dirección de sus trabajos.

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