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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

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En tu contexto está la respuesta

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¿Cómic o realidad?

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Replante-Arte

¿Cómo te sientes ahora? ¿Cómo te gustaría sentirse? Trata de plasmar tus ideas.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Ahora podrás visualizar cómo quieres vivir y cómo puedes utilizar todo esto que has aprendido para aplicarlo en tu vida.

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¿Cómo se unen los átomos?

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

Y aquí la fórmula del amor. Efectivamente, el amor es pura química.

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

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¿Cómo identifico los elementos químicos?

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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

¿Cómo clasificarías la materia?

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¿Átomos o moléculas?

¿Cómo sabes qué tan viejo es?

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

¿Cómo contribuyes al reciclado de materiales?, en este rubro, ¿cómo generas menos basura en casa?

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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

1 objeto de plástico 1 objeto de plata 1 moneda Circuito eléctrico ¿Cómo

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