Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

¿Cómo lo solucionarías ahora?

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Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Ante un conflicto hay que preguntarse: ¿Cómo me siento? ¿Por qué me siento así? ¿Cómo puedo cambiar ese sentimiento?

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

¿Cómo me siento? ¿Por qué me siento así?¿Cómo puedo cambiar ese sentimiento?

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Niñas y niños resolvemos conflictos

¿Cómo se completaría la siguiente frase?

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

¿Cómo podrías ayudar?

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Después preguntarte, ¿Cómo la puedo apoyar?

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Hagamos un acuerdo

¿Cómo? ¿Qué fue lo que tiró tu mamá Gloria? no me asustes.

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

¿Cómo quedó tu frase?

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Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

¿Cómo quedo tu crucigrama?

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

¿Cómo quedo tu crucigrama?

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

¿Cómo harás esto posible?

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

v=raHzCAjWkvITal como dice Deni, la participación de todas y todos es muy importante, pero ¿Cómo acabó todo esto?

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

¿Cuáles conoces?

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Una campaña a favor del medio ambiente

Ahora ya conoces cómo elaborar y desarrollar una campaña. ¿Qué campaña ambiental organizarías? ¿Por qué?

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Participo en la toma de decisiones colectivas

otra forma de organizarse, participar, hacer acuerdos y tomar decisiones de forma colectiva, ahora, les quiero mostrar cómo

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