Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

¿Qué vamos a aprender?

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El arte y los movimientos sociales

¿Recuerdas alguna obra de teatro, libro, grafiti, narración, melodía, cuento o baile, es más algún chiste, relacionado a

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Mi voz se ve y se escucha

Cuando era niña me gustaba subir a los árboles de plátanos y cortarlos.

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El corazón de mi comunidad, me late

¿Qué vamos a aprender?

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Mi comunidad como una explosión artística

El anonimato era necesario, como medida de seguridad cuando el movimiento pasó a la clandestinidad y la represión política

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México real y fantástico

Cuando de repente no puedes expresarte resulta que lo terminas haciendo a través de tu postura corporal, tu tono de voz,

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De la realidad a las ficciones creativas

De la realidad a las ficciones creativas

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Mi álbum: patrimonio multicultural

ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute, valoración y preservación del patrimonio

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3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

¡Todos a escena!

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El color de la música me cuenta una historia

El color de la música me cuenta una historia

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Las artes juntas, pero no revueltas

Cuando leas esta frase: ¡Hora de improvisación! vas a actuar de forma espontánea, es como una especie de piensa rápido.

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¡Súper arte!

Mando a Deni a que traiga la jeringa gigante.

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Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

Cuando observas a detalle lo que te rodea, percibes pequeños cambios y elementos que te invitan a soñar o a imaginar ese

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Mapas y brújulas: recorrido

Cuando observas a detalle lo que te rodea, percibes pequeños cambios y elementos que te invitan a soñar o a imaginar ese

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Miradas conscientes desde el arte

Cuando sacó su obra del bosque y la llevó al exterior, a los museos, aprendió que el trabajo del artista se lleva a todos

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