Contenido · Ficha de clase

La participación social para atender necesidades

Yo investigué algunas organizaciones que se dedican al rescate animal, una de ellas se llama “Yo amo a mi mascota México”

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Identificar las situaciones que afectan al grupo: un problema, una necesidad, una meta común y decidir cuál atender primero

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Nuestro compromiso con el ambiente

de Mugrópolis están igual o peor que yo.

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La participación social para atender necesidades

Yo investigué algunas organizaciones que se dedican al rescate animal, una de ellas se llama “Yo amo a mi mascota México”

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Identificar las situaciones que afectan al grupo: un problema, una necesidad, una meta común y decidir cuál atender primero

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

Si yo fuera el líder ratón, hubiera planeado toda una estrategia.

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Cuido mi integridad personal

Comer comida chatarra, o en mal estado, ya que podemos enfermarnos.

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¡Protejo mi dignidad!

La siguiente situación es: “dar comida a una persona de escasos recursos”.

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¡Cuidado! Peligro a la vista

Factores de riesgo: Venta de comida junto a basureros o lugares antihigiénicos.

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Mi derecho a estar bien

La doctora está revisando al niño, yo digo que sí está cuidado la integridad física del niño, porque la mamá se preocupa

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Yo creo que sí, porque no se están respetando, pueden llegar a agredirse con palabras y físicamente, además de que no están

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Como en la situación de Estela, yo creo que debe denunciar lo que le hace su tío Anselmo.

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Abandona el foro, deja de chatear o de jugar y bloquea a la persona. Platica a tus papás lo que pasó.

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

requerimos para vivir con dignidad imaginemos que tenemos una pirámide con todo lo que te menciono a continuación: Plato con comida

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¡Pienso antes de actuar!

Por ejemplo: cuando una niña y un niño comen saludablemente en la escuela, se está cubriendo una necesidad básica con igualdad

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