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Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

Quinto grado , podrás practicar este tema en la página 12 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm

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Sobre con fracciones

Quinto grado , podrás practicar este tema en las páginas 10 y 11 https://libros.conaliteg.gob.mx/20

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La gelatina de Mariana

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm?

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Vamos a la feria

Para recordar un poco, qué es una tabla, y qué es una gráfica, vamos a observar el siguiente video del minuto 03:20 al 06

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Veo veo con mi ojo feo

R = Cuesta 20 pesos.

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Diferentes expresiones

Para representar el 45 con 5 sumas, lo realice así 10 más 10 son 20 más 10 son 30 más otros 10 tengo 40 y le sumo 5 son los

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Recursos para mi aprendizaje

Vamos a observar el siguiente video del minuto 06:59 a 08:49 y del minuto 19:15 a 20:

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¡El comienzo de una linda historia!

Veamos un video del minuto 0 5:06 al 06:20 de cómo se trabajan estos contenidos.

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Pista de carreras

al entero en 8, tomé 4, en esta ronda observamos que 2 ½ lo podemos representar como 10/4, 20/8 ó 2 4/8.

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El huerto

Para calcular el de 20 kilos multipliqué 15 pesos por los 20 kilos, son 300 pesos.

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Esferas artesanales

entre 4 el cociente es 8 y sobran 3 lo convertimos a decimal 30 entre 8, el cociente es 7 y sobran 2, lo convertimos a 20

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Grandes deportistas

Entonces multiplicas 20.1 x 1000 = 20 100 metros.

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Buscando su par

En la fracción 6/10 su par es 1/5 + 4/20 + 4/20, aquí convertimos todo a décimos 1/5=2/10 y 4/20=2/10, realizamos la suma

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Nuestros alumnos resuelven II

La tarjeta dice que es la pregunta 20 y aquí hay 2 consignas.

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

80 entre 4 son 20 y así obtenemos el valor unitario.

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