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Avanzo en mi descripción

Es momento de observar el dibujo de Miranda de primer grado y leer su texto para observar si se parece a lo que dijo.

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¡Cuidado con Caperucita!

Como puedes observar, en el cuento se va a hablar de ciertos términos.

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¿Quién será?

En esta ocasión lo que hiciste fue observar una imagen y hablar de esa imagen a partir de sus características físicas, de

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Enanos y gigantes

Imagina que eres pequeño y estás en el mercado y de pronto te pierdes porque te quedaste observando algo que te llamó la

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Vas a observar al primero de ellos.

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¿Soy o no soy o era?

Ahora Kevin debe observar los objetos y debe ir diciendo aquellas características que no pudo identificar con los dedos,

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

La tarea es acomodar la palabra con la imagen, por lo que es importante observar muy bien las imágenes y decidir qué palabra

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¡Extra, extra!

Todas las imágenes que acabas de observar tienen letras e imágenes, ¿cómo crees que se puede distinguir un cuento de una

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Mis tareas llegan a su destino

Porque así se ha podido observar durante todas las sesiones bilingües. Gracias.

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¿Quién será?

En esta ocasión lo que hiciste fue observar una imagen y hablar de esa imagen a partir de sus características físicas, de

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¡TACOS, tacos o tacos!

Has observado varias letras g en esa forma.

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Crucigramas

La siguiente palabra es: Anota las letras en tu crucigrama y vas a observar qué letras faltan.

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¿Quién será?

En esta ocasión lo que hiciste fue observar una imagen y hablar de esa imagen a partir de sus características físicas, de

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Enanos y gigantes

Imagina que eres pequeño y estás en el mercado y de pronto te pierdes porque te quedaste observando algo que te llamó la

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Vas a observar al primero de ellos.

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