Resultados para: «estres»
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estrés?
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Ahí colocarás este balón, que contiene protones y neutrones, es decir, el balón representa el núcleo de este átomo.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
la enseñanza de este y otros temas con tus alumnos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
El 80% de estas muertes ocurren por dos trastornos cardiovasculares: cardiopatía isquémica y accidente vascular cerebral.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
¿Cómo resolverías este ejercicio?
¿Qué fórmula utilizarías?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
En este caso mides 5 gramos de sal de mesa.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
A este tipo de mezcla se le conoce como soles o coloides.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Con este experimento se demuestra que la viscosidad se manifiesta en líquidos en movimiento.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Los investigadores atribuyen este hecho a dificultades en el proceso de aprendizaje, pues el mayor tiempo empleado por los
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
El cobre Cu que compone estos tubos es un elemento químico.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Con lo que se está viviendo en este momento, te das cuenta de qué tan importantes son las vacunas.
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
¿Cómo puedo aplicar estos conocimientos en mi vida diaria?
Puedes consultar tu libro de texto.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Si es posible utiliza tu libro de texto de química para ampliar este tema.
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Estas propiedades están relacionadas con la cantidad de materia que poseen.
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Recuerda que la diferencia entre estos conceptos los revisaste en la sesión anterior.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
El reto de hoy:
Para experimentar con estas propiedades se te pide que para la próxima sesión reúnas los siguientes materiales
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