Resultados para: «cono»
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
en Guerrero, Veracruz y Chiapas, las calendas de Oaxaca o como en la Huasteca Potosina con el Xantolo.
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
Énfasis: analizar obras artísticas que han sido creadas con fines sociales y compararlas con las que no han sido creadas
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
en pertenencia con los demás.
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· Ficha de clase
El corazón de mi comunidad, me late
Se podría usar como teléfono unas latas para que escuchemos con atención.
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· Ficha de clase
Mi comunidad como una explosión artística
Mi comunidad como una explosión artística
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· Ficha de clase
México real y fantástico
Puedes jugar con los colores como una manera para interpretar un estado de ánimo.
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· Ficha de clase
De la realidad a las ficciones creativas
quieres transmitir con tus movimientos.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Si bien cada país contribuye al mosaico de diversidad cultural como: China con su muralla, Egipto con las pirámides de Giza
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· Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
los que te sientas más cómodo, como diálogos, movimientos corporales, ritmos con su cuerpo, dibujos o lo que tengas a tu
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· Ficha de clase
El color de la música me cuenta una historia
Esta obra muestra la música descriptiva en todo su esplendor, ya que, con instrumentos y elementos no musicales, como sonidos
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· Ficha de clase
Las artes juntas, pero no revueltas
También puedes pintarla con un poco de maquillaje que te preste algún familiar, pero siempre con su permiso.
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
Tita llega como doctora (con bata blanca) con Deni (si tiene bata, que la lleve o mandil de trabajo), con tapabocas clown
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes
Pudiste identificar que estaban jugando con dos de los elementos muy importantes de las artes, como el sonido y el movimiento
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido
Pudiste darte cuenta que estaban jugando con dos de los elementos muy importantes de las artes, como el sonido y el movimiento
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
Cuando trabajas con cosas que son opuestas, como el blanco y el negro, lo grande y lo pequeño, el bien y el mal, lo urbano
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