Resultados para: «capítulo-4»
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
10 + 5 = 15
200 + 100 = 300
¿Será posible calcular los watts de energía que se ahorran con 1, 2, 3 y 4
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
En la segunda bipartición, dos se multiplica por 2 para llegar a 4 células.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas
Sabes que una yarda equivale a 91 punto 4 centímetros.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
En la segunda bipartición, dos se multiplica por 2 para llegar a 4 células.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
En la segunda bipartición, dos se multiplica por 2 para llegar a 4 células.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas
Sabes que una yarda equivale a 91 punto 4 centímetros.
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Actividad 4. Autoestima.
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· Ficha de clase
Asignatura de Repaso: Matemáticas
Por ejemplo: si hay dos espacios lanza dos veces el dado; si salió 1 y 4, escribe 41 después del punto, es decir 0.41.
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· Ficha de clase
¿De cuál se trata?
Taza un triángulo ISÓSCELES, que mida 4 cm de base y 5 cm en los lados restantes.
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· Ficha de clase
Componiendo y descomponiendo números
recomendable que uses la coma para no causar confusiones, es mejor separar un poco en grupo de 3 cifras las cantidades que son de 4
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· Ficha de clase
Componiendo y descomponiendo números
recomendable que uses la coma para no causar confusiones, es mejor separar un poco en grupo de 3 cifras las cantidades que son de 4
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· Ficha de clase
Componiendo y descomponiendo números
recomendable que uses la coma para no causar confusiones, es mejor separar un poco en grupo de 3 cifras las cantidades que son de 4
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas
1552 = 1000 + 500 + 50 + 2
Y la descomposición de 5094, se representaría de la siguiente manera:
5094 = 5000 + 0 + 90 + 4
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
Cuenta los lunes del mes, son 4 ¿A qué día de la semana llegó la ficha? y ¿Qué día será mañana?
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Cuéntalos: 1, 2, 3, 4, 5, ¡6! Son 6 cuadrados.
Ahora, une el cubo con sus huellas, por favor.
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