Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

Hasta aquí llegó la sesión de hoy, leíste fábulas, descubriste lo que nos enseñan y cómo se comportan sus personajes, espero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

Cómo terminó la anécdota.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigamos sobre animales

¿Cómo se orientan? ¿Existen las palomas mensajeras?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo y escribo adivinanzas

¿Cómo te fue? ¿Las adivinaste todas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo poemas con lenguaje figurado

¿Cómo empezar? ¿Leemos ya?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

hagas sentir bien a los demás, por ejemplo, puedes enviar un chiste o una adivinanza a un amigo o amiga, puedes decirle cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

¡Conociste el relato de Cómo llegó el conejo a la luna!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Cómo redactarías el inicio? ¿Qué pasaría después? ¿Cómo terminaría?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

¿Cómo suena la letra r en la primera?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones para escribir cuentos

acontecimientos y cómo termina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua

Observa el video: Cómo llegó el conejo a la luna. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

Ahora que ya tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto pagina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con c o con qu?

Es importante que siempre te fijes en cómo escribes cada una de las palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poemas para descubrir nuevas palabras

¿Cómo le haremos? ¿Qué personajes identificas en el poema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

¿Cómo lo identificaste?

Ver contenido