Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

Al darles una intención, dejan de ser estáticas y las haces dinámicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Pero ¿cómo es que una sustancia comienza teniendo ciertas propiedades y al reaccionar con otra, se obtienen productos con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

No olvides registrar tus acciones pues con esto darás forma al mapa mental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

No olvides registrar tus acciones pues con esto darás forma al mapa mental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

Al tocar este punto no puede pasarse por alto una mención al papel que juega la publicidad como fuerza inductora para imponer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Conocerás al pintor: José María Velasco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

Conocerás al pintor: José María Velasco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

Página 4 Viñeta 1 Mientras tanto, en otro lugar de Imaginópolis... Ultra Apático: ¡Ríndete, Súper-Arte!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Replante-Arte

En esta sesión incluirás actividades en las que hables de tu plan de vida y cómo el arte te puede ayudar a eso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Hacer presente ese pasado y al mismo tiempo, hacer presente ese futuro. También puedes hacer una carta de despedida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Éstas las escribirás también en tu libreta con otro color, sin un orden específico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

Los átomos se unen porque no son estables cuando están libres, al unirse con otros les permite tener mayor estabilidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Es una aventura llena de emociones y peligros, con enemigos que los están acechando y otros amigos que los ayudarán a derrotarlos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

compartir electrones con otros átomos, tal es el caso del carbono.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

¿Qué otros criterios de clasificación utilizaste?

Ver contenido