Resultados para: «verbos-en-pasado»
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
Pregunta en casa cuántos eslóganes recuerdan, verás que te sorprenderás del poder de estas frases que han permanecido durante
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· Ficha de clase
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
En el caso del lenguaje verbal, las palabras son cuidadosamente elegidas para despertar los sentidos, las emociones, los
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· Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
Como verás, etimológicamente la palabra tiene un significado muy extenso, pero en épocas modernas, el término “publicidad
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· Ficha de clase
Cómo jugar con las palabras
Entonces la forma en que representas la rima en este cuarteto es A, B, B, A; para que sea más claro, el primer verso rima
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· Ficha de clase
Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema
Reconocer las figuras retóricas en un poema
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· Ficha de clase
Los poemas y su lenguaje figurado
¿Identificaste cuáles son las palabras que están usadas en sentido figurado en el poema?
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· Ficha de clase
Un panorama a la poesía
Otra actividad importante consiste en analizar el contexto histórico y social del movimiento, saber qué estaba pasando en
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· Ficha de clase
Mientras haya profundos sentimientos… habrá poesía
Por supuesto que todos escriben en forma distinta: algunos lo hacen en prosa; otros en verso, así surgen fabulosas obras
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· Ficha de clase
El contexto social en la poesía
El contexto social en la poesía
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· Ficha de clase
Influencia del contexto histórico en la poesía
Influencia del contexto histórico en la poesía
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· Ficha de clase
Los poemas y sus temas
Lo que pasa en el mundo afecta lo que sucede en el arte.
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· Ficha de clase
Movimientos literarios en la poesía
Movimientos literarios en la poesía
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· Ficha de clase
Dando voz al sentimiento
este caso, para que exista uno, primero debió pasar el otro, en fin son cosas comunes que les pasa a todos los seres humanos
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· Ficha de clase
Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales
Con todo esto, puede ser que pienses en un tema de tu interés para desarrollarlo en un panel o mesa redonda, y poner en práctica
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· Ficha de clase
Escribir para reescribir
La segunda, en cambio, es una forma de ir “hilvanando” en los últimos párrafos las ideas expuestas para derivarlas en la
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