Contenido · Ficha de clase

Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

“Debo estar llegando a algún lugar cerca del centro de la tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Invitados especiales: los nexos

Ahora vamos a revisar el siguiente texto para ubicar los nexos tanto coordinantes como subordinantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tipos de preguntas

Busquemos de nuevo en el diccionario: polinizar, significa la “acción de transportar el polen al lugar adecuado de la planta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Expedición con los murciélagos!

Hoy con nuestra imaginación vamos a ir a un lugar que ni te imaginas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a contar historias de terror!

Aprendizaje esperado: Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información confiable en internet?

Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes de información y sus partes

Aprendizaje esperado: Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué anunciamos?

Ahora que recuerdo, tengo algunas fotos de ese lugar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un anuncio sobre los gérmenes

Además, muchas veces el formato se diseña de acuerdo al lugar o al medio en que se publicará, cuando pensamos en “lugares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Aprendizaje esperado: Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

México, por su historia milenaria, cuenta con gran número de leyendas, la mayoría ubica los acontecimientos en la época prehispánica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

Después a los personajes y el lugar en donde se lleva a cabo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ideas

¿En qué lugar se desarrolla la historia? ¿Quién es el personaje principal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notas de exposición y/o mis emociones

“¿No les gustaría ver todo eso con sus propios ojos en lugar de que se los cuente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Por ejemplo, en Yucatán esta rima o juego de palabras ¿podría ser publicidad de algún lugar?

Ver contenido