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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

La segunda, puse cara seria a quien sacó el cubierto. La tercera, bufé y hasta un “ash” se me escapó. 

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El respeto a nuestras libertades

Observa del segundo 0:17 al minuto 4:47 Participación.

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¿Cómo puedo ayudar a personas en situación vulnerable?

Observa el siguiente video del segundo 00:10 al minuto 02:32, que nos habla de cómo ciertas ideas pueden estar en contra

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Defendemos nuestros derechos

Observa el siguiente video del segundo 00:57 al minuto 08:57 Brandon, uno más del equipo.

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¿Cómo lo resuelvo?

¿Y cuáles serían las implicaciones de la segunda opción?

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Mi postura ante los dilemas

Y en la segunda opción es que no presente su tarea, lo cual le baja calificación. Paso cuatro.

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Pijamada de las decisiones

Corran por su pijama para participar junto con nosotros en esta segunda clase de Formación Cívica y Ética.

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

Y en la segunda opción es que, si cuida la portería, su equipo tiene más probabilidades de ganar el juego.

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La libertad con principios

Entre las quejas de los del primer grupo , los del segundo eligieron sonrientes a Pablo.

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

Pensó que estaba asustada por su presencia y la dejó junto a la ventana abierta, segura de que no la encontraría al regresar

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Volver a unir las piezas

El segundo, tanteando las patas del elefante, exclamó: “¡es como un árbol!”.

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Cada cabeza es un mundo

Como segundo paso, vas a hacer un dibujo en una hoja de tu cuaderno, que exprese el conflicto que hayas tenido con esa persona

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¿Qué es lo que ves?

Para ello puedes partir de palabras clave seguidas de frases relacionadas con esa palabra.

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Ante los conflictos, seamos flexibles

Ahora viene el segundo paso: Ese lugar puede ser un espacio libre, ahí pueden caminar un poco, respirar,

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Ahora por ejemplo en el segundo aspecto una propuesta de ley es la siguiente: “Nuevas necesidades” “El Estado

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