Resultados para: «por-10»
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
medio de su obra y a través de sus sentidos, por ejemplo: en el teatro, en un escenario o por medio del cine.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
¿Por qué te causa pavor quien convidado a tu mesa viene por ti? D. JUAN. ¡Dios! ¿No es ésa la voz del comendador?
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
Por eso, creo que nos gusta cuidar la naturaleza.
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· Ficha de clase
El corazón de mi comunidad, me late
Inicia con tu respiración, inhala por la nariz, exhala por la boca, inhala y exhala nuevamente.
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· Ficha de clase
Mi comunidad como una explosión artística
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· Ficha de clase
México real y fantástico
Por último, tu títere se ha ido de serenata y, por casualidad, su voz es idéntica a la del artista que te gusta.
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· Ficha de clase
De la realidad a las ficciones creativas
su temática, por su estética o su creatividad.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Gracias por tu esfuerzo
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· Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
Por ejemplo, piensa en el estado de Michoacán.
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· Ficha de clase
El color de la música me cuenta una historia
Paseo en trineohttps://youtu.be/oWYtsI-jh6A¿Qué pasó por tu mente mientras escuchabas la música?
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· Ficha de clase
Las artes juntas, pero no revueltas
objetos y hasta fue el personaje protagonista de un performance y compartió sus experiencias que vivió durante su viaje por
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
Es por eso por lo que el arte te puede ayudar a crear un mundo mejor.
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