Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

La maestra les pidió que se tranquilizaran y que hablaran.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Para terminar, regresa a tú libro de texto en la pagina 74 y lee con atención.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le

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Hagamos un acuerdo

Lee con atención la siguiente situación.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

A la actitud de apoyar sin esperar nada a cambio se le llama ser solidario.

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Para ir cerrando las actividades lee la siguiente historia.

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Cuando se equivocan y comenten errores e injusticias, se les debe aplicar también la ley.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Lee con detenimiento. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2FCA.htm?

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

Lee la siguiente situación.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Gloria paso por una situación que le hizo saber la importancia de cuida a la naturaleza.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Gloria paso por una situación que le hizo saber la importancia de cuida a la naturaleza.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

A la actitud de apoyar sin esperar nada a cambio se le llama ser solidario.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

que sea tomada en cuenta la opinión de cada integrante de un grupo con el fin de tomar una decisión que a todas y todos les

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Nuestras ideas son muy importantes

Lee en voz alta para su mejor comprensión.

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Participo en la toma de decisiones colectivas

cuando lo consideren necesario, estuvo súper que les recordara que es nuestro derecho.

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