Contenido · Ficha de clase

¿Qué cubre a los animales?

Es la última clasificación que veras hoy.

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¿Cómo los clasifico?

En mi gran estanque voy saltando y con mi larga lengua, moscas voy comiendo.

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Exploremos nuestro entorno

Hace algunos días escucharon en clase de Lengua Materna una melodía cantada en tojolabal, una lengua indígena hablada principalmente

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¿Animales domésticos o silvestres?

Aunque a los gatos no les gusta mucho el contacto con el agua, pero se acicalan frecuentemente con ayuda de su lengua.

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¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?

Como las palabras que has estudiado en la clase de Lengua materna.

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Colores asombrosos

Si tuvieras que pasar cerca de ella, difícilmente lograrías verla.

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Detectives al cuidado de su cuerpo y de la comunidad

Recuerda que lavarte las manos con frecuencia es muy bueno para tu cuerpo, por ejemplo, antes de comer, al verlas sucias,

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Me cuido y cuido a los demás

No, ¿Verdad? te lastimarías más y tampoco tendrías ánimos para hacer el ejercicio.

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Juguemos con la luz

Puedes observar algo parecido a los colores del arcoíris, pero con la luz natural y agua, puedes ver un arcoíris de verdad

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Hábitos de higiene para cuidar mi salud

Énfasis : identificaras hábitos de higiene asociados con la alimentación: lavado de manos, dientes y lengua, así

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“Alimentos de mi comunidad”

me encanta el sabor que pueden darle las hierbas de olor a la comida, en verdad que pueden hacer maravillas.

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Combino y varío mis alimentos

Sabemos que eres pequeña o pequeño para acercarte a la cocina, con lo que veras el día de hoy tendrás el conocimiento para

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“Los tres grupos de alimentos”

los grupos de alimentos; de esa forma estarán organizados, de acuerdo con lo que aporta cada uno a tu cuerpo, también veras

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“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”

en tu lengua materna.

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“Entre todos tomamos acuerdos”

Se antoja, ¿Verdad?

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