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Ficha: I’m hungry

reconoce palabras y expresiones.

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Ficha: I’m hungry

reconoce palabras y expresiones.

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Ficha: Juego por aquí, arte por acá

elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso

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Ficha: Jugando a inventar historias

explora variaciones en las formas de representación artística que permitan avanzar en su producción artística.

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Ficha: Jugando con el tiempo y el espacio

distingue las propiedades de los elementos del arte en obras o manifestaciones artísticas para ampliar su percepción y sensibilidad

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Ficha: Jugando con los saludos en inglés

reconoce palabras y expresiones.

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Ficha: Jugando con los saludos en inglés

En esta ficha de clase se muestran ejemplos de expresiones para que saludes a las personas.

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Ficha: Jugando con los saludos en inglés

reconoce palabras y expresiones.

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Ficha: Juguemos a hacer un performance

distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.

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Ficha: Juguemos a reinterpretar

compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características.

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Ficha: Juguemos con títeres

observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su país o de otro lugar (fotografías, pinturas, esculturas y representaciones

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Ficha: Juguete-Arte

realiza propuestas artísticas originales y utiliza materiales no convencionales dentro de una producción artística a presentar

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Ficha: La Flauta Transversal con Ernesto Diez

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.

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Ficha: La batería de Enrique Nativitas.

comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística.

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Ficha: Laboratorio de colores terciarios

utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.

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