Contenido · Ficha de clase

Nuevos trayectos

Homero avanza cuadra y media, casi dos y hace la entrega en la farmacia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven II

Con todo gusto tomo otra tarjeta y es la pregunta 2, de la clase “¿Cómo medimos el tiempo?”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven

Interpretar y explicar la diferencia que existe entre una unidad de medida decimal y una unidad de medida sexagesimal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pista de carreras

Tratar de acortar distancias, esfuerzos y superar los límites propios de nuestra especie es en gran medida lo que motivó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando su par

Para ayudarla tenemos que realizar la suma de 1/4 más 4/8, pero primero vamos a convertir 4/8 en cuartos es 2/4, ahora si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los vitrales

llama retículas y nos ayudan a comprender entre otras cosas, que una superficie se mide mediante cuadros o unidades de medida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre pisos y retículas cuadrangulares

Usaremos cada cuadrito como unidad de medida, ¿Cuántos cuadros mide de altura?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El área del romboide y la herencia

Los lados contiguos tienen diferente medida. Tiene dos pares de lados opuestos, iguales y paralelos entre sí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Herrería artística

Dividimos al 6 entre 4, es 1 metro y sobran 2 metros, voy a convertir esos 2 metros en cm, son 200 cm ahora si los divido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cosechando alimentos nutritivos

el cero en el cociente, y el 1 lo convertimos a décimos colocando un punto aquí arriba y agregando un cero al 1 para convertirse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las señales de la carretera

El rombo tiene sus pares de ángulos desiguales, es decir, tiene dos de una medida y otros dos de otra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagámoslo más grande…

Es el que se usó para obtener las medidas de la figura nueva, al multiplicarlo por cada medida de la figura de referencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Cómo ves el total de libros ahora está en el dividendo, la cantidad de libros que caben en cada caja se convirtió en el divisor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven II

secantes forman ángulos rectos, o bien ángulos agudos y obtusos, reconocerás el gramo y la tonelada como unidades de medida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven III

Énfasis: interpretar, representar y operar con unidades de medida de tiempo como semanas, días, horas, minutos y segundos

Ver contenido