Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Observa con detalle la siguiente imagen para captar qué actividad, expresión o gusto identifican a los grupos.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Para poder apreciarlo mejor, realiza la siguiente actividad.

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El camino hacia la autonomía

pretenden orientar tus decisiones como lo hacen los medios de comunicación y algunas personas a través de las redes sociales

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Yo decido

Pero ¿en qué ayuda en tu desarrollo personal y social darte cuenta de ello?

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Mi sexualidad...mi decisión

No son los amigos, ni las redes sociales, ni Internet.

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La libertad: una ventana a la autonomía

prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social

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Así ejerzo mi libertad

Escolar por las actividades que realizas en la escuela.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Derecho a la protección de la salud y a la seguridad social.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

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Yo no discrimino

ver con temor, desconocimiento o aversión a las diferencias entre una o un individuo y otro, de una comunidad o grupo social

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Sí, puedo cambiar

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición social.

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No a la discriminación, si a la igualdad

¿Te han excluido de alguna actividad por considerar que no eres apta o apto para participar?

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La diferencia nos enriquece

Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Realiza la actividad para recuperar lo que has aprendido hasta el momento.

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