Resultados para: «3»
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· Ficha de clase
Bioreto
Empecemos 1, 2, 3, 4 y 5. ¡Alto!
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· Ficha de clase
Y las plantas... ¿de qué están hechas?
Para estas acciones destinarás del día 3 al 10.
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· Ficha de clase
¡Vamos a comer células!
V4: Estructuras básicas que forman las célulashttps://youtu.be/d3E7TI-MGkkDel minuto 3:45 a 4:06Aunque la célula vegetal
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· Ficha de clase
El enigma de la herencia biológica
Esa proporción de 3 a 1 la encontró en todos los experimentos que repitió.
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· Ficha de clase
Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno
, que contiene las aportaciones de años de investigación y que puede ser modificado con base en nuevos descubrimientos.
3.
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· Ficha de clase
Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno
, que contiene las aportaciones de años de investigación y que puede ser modificado con base en nuevos descubrimientos.
3.
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· Ficha de clase
Conociendo a mi otro yo
medicina personalizada sería una realidad.La secuenciación del genoma humano representa la lectura de cada uno de los casi 3
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· Ficha de clase
¿Conoces el Sistema Solar?
Para conocer otros elementos del sistema solar, observa el siguiente video del minuto 3:04 al 5:40.
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· Ficha de clase
El Sol
Para comenzar a profundizar en el tema, observa el siguiente video del minuto 1:53 al 3:14, acerca de las estrellas.
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
Roberto video 3
(del minuto 04:19 al minuto 04:46)
https://youtu.be/-8FpXIJnYpA
De las siguientes opciones ¿Cuál refiere
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· Ficha de clase
Kepler: figura de la revolución científica.
v=pJZox-Wo2og
Revisa del tiempo 3:16 al 5:41.
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· Ficha de clase
Mmm… huele rico, ¡pero sabe mejor!
Video Raúl 3(del minuto 05:13 al minuto 07:30)https://youtu.be/OPThuuUhae8Las miles de protuberancias en la superficie de
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· Ficha de clase
Todo está comunicado
Video 3 Fernandahttps://youtu.be/a5KizAxWuV4?
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· Ficha de clase
Las recetas de la milpa
jitomates
½ cebolla
1 diente de ajo
150 gramos de carne de su preferencia
3 tortillas
De acuerdo a tu región, puedes escoger
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· Ficha de clase
Por una mejor salud, sumemos nutrientes y restemos calorías.
t=185Del minuto 3:05 a 4:22Observa la duda que planteó un alumno con respecto a la alimentación.
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