Resultados para: «signs-in-a-park»

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¿Quisiste decir signos?
Cómo discutir y triunfar en el intento
Contenido · Ficha de clase
Cómo discutir y triunfar en el intento
Para ello se han abierto Paneles de Discusión, donde expertos, autoridades y ciudadanos dialogan para llegar a una resolución
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Cómo me hables, nos comunicamos
Contenido · Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
Confírmalo con un ejercicio Para realizar esta actividad se te recomienda que dejes a un lado cuaderno, libro
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Convence con buenas estrategias
Contenido · Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
Apelar a los sentimientos de los interlocutores y a la audiencia para justificar una idea.
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¿Qué información necesito?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Ten a la mano tu cuaderno y bolígrafo para que anotes un esquema.
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Mi experiencia avala mis argumentos
Contenido · Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
Entonces alguien que es intolerante a la lactosa argumenta que no deberías hacerlo a base de leche y para convencer al equipo
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Tener evidencia hace la diferencia
Contenido · Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
En cuanto a los métodos para recopilar este tipo de datos se da principalmente a través de grupos de enfoque y preguntas
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Validando mis argumentos
Contenido · Ficha de clase
Validando mis argumentos
Suele ser empleado para convencer a un interlocutor o a una audiencia de algo que sabes o piensas.
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¿Qué información necesito?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Ten a la mano tu cuaderno y bolígrafo para que anotes un esquema.
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Nuevas plumas por conocer
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Nuevas plumas por conocer
herramienta para orientar a los lectores por los textos que van a recorrer.
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Elaboro y complemento mi prólogo
Contenido · Ficha de clase
Elaboro y complemento mi prólogo
Los textos seleccionados deben ser fuente de riqueza para el conocimiento y, a la vez, para despertar en el lector deleite
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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
Contenido · Ficha de clase
Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
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Léase antes de leer
Contenido · Ficha de clase
Léase antes de leer
para ti; en este caso, con referencia a tus gustos literarios.
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¿Cómo elegir?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo elegir?
Tendrás la oportunidad de revisar información y llevar a cabo algunas actividades para que puedas seguir aprendiendo, claro
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Introducción… ¿para qué?
Contenido · Ficha de clase
Introducción… ¿para qué?
Introducción… ¿para qué?
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¿Por qué el prólogo?
Contenido · Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
el lector como lo ha sido para el escritor, pero en el caso de García Márquez, invita al lector a la lectura para que se
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