Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Querida tía Sara: Antes que nada, le envío un saludo y un abrazo, espero se encuentre muy bien.

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Un texto para cada situación

Aprendizaje esperado: advertir la función social e importancia de la escritura en su medio y en los espacios públicos con

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Anécdotas divertidas

árboles y mostrar a los demás que soy muy bueno para subirme, pues me subí corriendo a uno, me paré sobre una rama, y saludé

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Pásele a la cocina

=1 https://csaranjuez.wordpress.com/2013/04/09/verdolaga-el-amuleto-contra-los-males/ https://www.prensalibre.com/vida/salud-y-familia

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Aprendizaje esperado: en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.

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Narramos en forma escrita

Saludo con el debido respeto y me presento, les recuerdo mi nombre: Pedro Muñiz López.

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Mi historieta

esa misma viñeta está Ernesto (con cara de orgullo) sobre una rama, sostenido con una mano del tronco y con la otra, saluda

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Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

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Delimitación del campo de estudio de las Ciencias Sociales

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Conciencia social

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La comprensión de cómo el pasado explica el presente en lo nacional, regional y local

históricamenteContenido central: México: Una nación independiente, un proyecto político y la construcción de instituciones sociales

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El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

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El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

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La valoración del nuevo orden político

Auge de la industrialización y crecimiento económico, y la nueva crisis social y política

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