Contenido · Ficha de clase

Preguntando se llega a Roma

Regresando al ejemplo, veamos el título de esta lectura: Tendremos primero que hacer anticipaciones sobre el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte de saber investigar

Formúlate la primera pregunta: ¿qué es lo que sabes sobre este?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los ingredientes de la investigación

El primer paso para definir la investigación, es pensar en algún tema que te apasione; puede ser algo relacionado con la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reglamento escolar

La última regla del primer apartado es ambigua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo reglas y normas para convivir

O, dicho de otra manera, ¿en qué lugar de la escuela esta regla sería la primera?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglamentos y sus verbos

Primero, localiza los verbos. El primer verbo es debieron.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fíjate en el modo

Veamos en el primer caso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Lee la siguiente frase: “Primero tienes que aprender las reglas del juego, y después jugar mejor que nadie”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivir en armonía

Finalmente, una estudiante de primer grado de secundaria nos compartió su propia definición, e indicó que un  reglamento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

Narra en primera persona, juzga, actúa y tiene opiniones sobre los hechos y personajes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina cómo soy

Tenemos, en primer lugar, al protagonista redondo: Guy Montag.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aventuras en el tiempo1

Lengua Materna I, Bloque I https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puro cuento…

o ¿Cuando por primera vez pudieron escuchar la voz de las personas en la radio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Observa que la primera frase del primer verso parece tener relación con la última estrofa: “ Despierta

Ver contenido