Contenido · Ficha de clase

¿Cómo elegir?

¿Qué te parece si propones una antología para que te des cuenta de qué es lo que se tiene que hacer?

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Introducción… ¿para qué?

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¿Por qué el prólogo?

¿Por qué el prólogo?

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Leo, analizo y comparto: la antología

Por ejemplo, lo que te sucedió después de leer un fragmento del cuento de Allan Poe, “El gato negro”.

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Léeme una introducción

¿Qué te pareció el texto? Después de leer con atención la introducción, ¿de qué crees que trata el libro? 

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De antologías y prólogos... te invito una lectura

Recupera las principales razones que expone el prólogo y responde: ¿por qué lo leería cada participante?

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Para crear belleza… bastan las palabras

¿Por qué? Tal vez “por la letra”, “por el ritmo”, “por cómo dice las cosas”.

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¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

, por lo que algunas de las expresiones que con mayor frecuencia se utilizan son: Por, dado que, ya que, puesto

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¿En qué se parecen?

¿En qué se parecen?

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¿En dónde firmo?

¿Por qué es importante que identifiques los recursos gráficos que utilizan los formularios?

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¿Cuál es la diferencia?

Los formularios tienen carácter legal, por lo que la información que se anote en ellos debe ser verdadera.

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

¿Lo digo yo o que lo diga él?

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Disertación ortográfica

, ¿por qué no reconoces nuestra importancia?, ¿acaso no sabes que sin las preguntas nadie tendría nada que responder?

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Juntas, pero no revueltas

Por ello … qué mejor que él mismo escribiera el prólogo.

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Referencias bibliográficas

¿Por qué crees que son tan importantes?

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