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Momentos para recordar

El reto de hoy: Escribe en tu bitácora de viaje, las clases de Educación Socioemocional que más te han dejado enseñanza en

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

El reto de hoy:   Escribe en tu cuaderno, ¿Qué haces cuando estás realizando una actividad que te interesa, pero no te sale

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Tenemos libertad

Aunque no estemos de acuerdo con otra persona, debemos de respetar su opinión, porque finalmente eso es respetar sus libertades

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Grupos en situación de vulnerabilidad

Escribe en tu cuaderno lo que aprendiste de lo que vimos el día de hoy.

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Defendemos nuestros derechos

Puedes escribir otros cuatro para que tengamos 10 derechos escritos.

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

Cuando a un niño o niña no se le toma en cuenta su opinión acerca de un asunto que directamente le atañe.

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¿Cómo lo resuelvo?

Tiene una opinión negativa y no quiere que sus amigos tengan otros amigos.

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Mi postura ante los dilemas

son opiniones negativas sin fundamento.

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Pijamada de las decisiones

(Pasa poco tiempo y suena una chicharra) Debes “Analizar si hay prejuicios u opiniones

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

En tu cuaderno realiza una tabla y escribe.

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

Las libertades individuales son: Libertad de pensamiento, Libertad de opinión y de expresión, Libertad de circulación y Libertad

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La libertad con principios

La clase pasada viste el respeto a la libertad tuya y de los demás, la importancia de expresar tus ideas, emociones y opiniones

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Me relaciono en igualdad con respeto

derechos por su origen étnico, nacional o social, idioma o lengua, edad, género, preferencia sexual, estado civil, religión, opinión

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

RAÚL: Estoy dando mi opinión, es mi derecho (canta más fuerte). MARÍA: Raúl, guarda silencio por favor.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

italiano Edmundo de Amicis, a finales del siglo XIX, la cual está contada, como dice su nombre, a manera de un diario escrito

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