Resultados para: «mis-actos-tienen-consecuencias»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
– cuyas consecuencias, en conjunto, adquieren una dimensión catastrófica.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
¿Qué consecuencias tendría en la salud de las personas que lo consumieran?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Como ejemplo tienes las diluciones que tienes en los vasos 1 y 2.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
¿Te has preguntado qué sentido tiene aprender sobre las mezclas y sus diferentes tipos?
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
¿Cuál cereal tiene mayor cantidad?, ¿cómo puedes saberlo?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
¿Cómo puedes saber si efectivamente el agua no tiene contaminantes?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Mi hija y yo estábamos sentados en la arena contemplando el vaivén de las olas cuando mi hija me preguntó ¿por qué al agua
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
¿Qué consecuencias trae la automedicación?
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
¿Cómo puedo aplicar estos conocimientos en mi vida diaria?
Puedes consultar tu libro de texto.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Cada organismo tiene diversas respuestas a la exposición de sustancias naturales y artificiales.
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Si tienes a la mano una receta o certificado médico utilízala, y si no la tienes observa la siguiente imagen, en el apartado
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Cómo pudiste anotar el agua y el aceite se separan debido que tienen diferente densidad, por ello el agua queda debajo y
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Sabías que un litro de aceite no tiene la misma masa que un litro de agua.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Toma como referencia los 20 ml de cada sustancia que tienes. Ahora, obtén la cantidad de su masa.
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