Contenido · Ficha de clase

Mi casa, un rinconcito especial

Intenta primero hacerlo en forma oral, después escríbelo y, por último, dibújalo.

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La magia de los objetos

Reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de interés

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

A la altura de los oídos, inserta las cintas para sostener la máscara en tu rostro.

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Ponte los lentes del arte

Integra el movimiento que percibes en ellas para crear personajes y situaciones.

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Finalmente, por medio de un dibujo, sencillo o muy detallado, intenta representar esa pieza que llamó tu atención.

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Yo soy tú

Finalmente, observa la siguiente imagen, pero ahora intenta algo diferente, imagina una situación en la que está la figura

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A danzar con todas las artes

Para hacerlo, puedes apoyarte del Internet, libros, o preguntar a tus familiares.

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Construyamos metáforas artísticas

gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras o manifestaciones artísticas de su interés

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Un testimonio poético

Si tienes acceso a internet busca los poemas cuyas temáticas te interesen, además de los que tus maestros te recomienden.

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Las ideas cambian

Así es, como te puedes sentir cuando te comunicas a través de internet: videollamadas, juntas virtuales, etc.

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No se vale quedarse con la duda

Aprendizaje esperado: presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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Un público activo

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Prepara tus respuestas

Aprendizaje esperado: presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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Cómo ser un mejor expositor

Partiendo, claro, de un tema de interés.

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Ahondar en la información

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