Resultados para: «elsa-cross»

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¿Quisiste decir ella?
De pequitas y puntitos
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De pequitas y puntitos
Al salir, las demás catarinas admiraron lo bien que se veía y ella le encontró tanto el gusto, que decidió hacer lo mismo
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¿Avión en la mesa?
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¿Avión en la mesa?
Observa el siguiente caso para ayudar a María a resolver su problema: “María está juntando botellas de agua para reciclar ella
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Cuento y cuento
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Cuento y cuento
puedes hacerlo con palmadas.Es momento de la última actividad: Juega con tu acompañante, se trata de lo siguiente: él o ella
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¿Cuánto me falta?
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¿Cuánto me falta?
él o ella responden que no, porque 8 y 5 son 13, pero te pueden decir que agregues 2 a los que dijiste y así tú ya puedes
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Hay más de… hay menos de…
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Hay más de… hay menos de…
Conoce la respuesta que Citlali le dio a la última pregunta, ella escribe que el número “uno” no aparece en la columna, porque
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De compras en el tianguis
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De compras en el tianguis
Si ella compra 6 montones de ejotes, ¿cuántas piezas comprará en total?
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Descubriendo figuras geométricas
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Descubriendo figuras geométricas
Paloma era una mujer de grandes sueños; a ella le gustaba convivir con los animales vecinos, con ellos pasaba largos ratos
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¿Quién es más alto?
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¿Quién es más alto?
Carlos comenta que “el chico es más alto, porque la cabeza de ella no está a la misma altura que la de él”.
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Juntando y cortando figuras geométricas
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Juntando y cortando figuras geométricas
Una alumna de nombre Alejandra quiso compartir una tarjeta de cumpleaños que le obsequio a su mamá y que ella misma elaboró
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En una figura geométrica, ¿hay otras?
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En una figura geométrica, ¿hay otras?
Pues de ella vas a obtener dos rectángulos, ¿Ya los descubriste?
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Contamos de varias formas
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Contamos de varias formas
Sonia de Chihuahua dice que ella contó el primer grupo y luego el segundo.
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Escribo los números que faltan
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Escribo los números que faltan
Alejandra, ella vive en Zacatecas, y dice que en la segunda tira el primer número es igual en todos, que es el 1Es correcto
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¿Cuánto tengo que pagar?
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¿Cuánto tengo que pagar?
¿Qué cosa puedes observar en ella? Con el número de monedas de cada valor, puedes leer el número otra vez.
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Fichas por aquí, fichas por allá
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Fichas por aquí, fichas por allá
Revisa las respuestas que dieron Osvaldo e Irma.Irma tiene razón, ella dijo que se veían más fichas blancas.
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Representaciones distintas
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Representaciones distintas
Ella envió dos respuestas:Fueron muchas participaciones las de hoy. ¿Qué aprendimos sobre el número 30?¡Exacto!
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