Contenido · Ficha de clase

El agente emocional

, se me quitaron las ganas de hacer cosas y no dejaba de pensar en lo difícil que iba a ser volver a verlo.

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¡Ayudar, sin mirar atrás!

Para ello te prepare un video, pero tenemos que verlo a partir del minuto 8:47 a 9:15

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Viajando por las emociones.

Puedes comenzar a verlo del minuto 14:55 a 15:44 si lo quieres ver completo no hay problema.

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Ya no lo tengo, qué triste me pongo

La guacamaya, al verlo tan triste le explicó algunas cuantas cositas sobre la tristeza.

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Sentimientos en equipo

un paso hacia un costado y di: “pero transformaré eso por…” e identifica cómo te gustaría actuar, puede que sea mejor verlo

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¿Qué llevas ahí?

Me gustaría que observes este cuento que te preparó la maestra Vero.

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El problema de Martino

video a partir del minuto 3:20 a 4:01, 5:01 a 6:05, 7:52 a 8:12, 10:35 a 11:20, 13:20 a 13:45, 14:22 a 15:12, si deseas verlo

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El agente emocional

, se me quitaron las ganas de hacer cosas y no dejaba de pensar en lo difícil que iba a ser volver a verlo.

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¡Ayudar, sin mirar atrás!

de niños y niñas que han tomado decisiones para ayudar a otras personas.Para ello te prepare un video, pero tenemos que verlo

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Ya no lo tengo, qué triste me pongo

vez de estudiar el mapa me puse a jugar con un cráneo en la playa y no me fijé en dónde puse el mapa.La guacamaya, al verlo

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Viajando por las emociones.

Puedes comenzar a verlo del minuto 9:21 a 10:01, si lo quieres ver completo no hay problema.

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¿Qué llevas ahí?

Me gustaría que observes este cuento que te preparó la maestra Vero.

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Sentimientos en equipo

un paso hacia un costado y di: “pero transformaré eso por…” e identifica cómo te gustaría actuar, puede que sea mejor verlo

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Sentimientos en equipo

un paso hacia un costado y di: “pero transformaré eso por…” e identifica cómo te gustaría actuar, puede que sea mejor verlo

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Me expreso libremente

familia hay una persona que le gusta mucho expresarse a través de la música o la danza y a la familia le gusta escucharlo y verlo

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