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Movimientos en mi día a día

La semana pasada aprendiste que puedes utilizar sonidos con diferentes características para recrear situaciones, pero ¿Se

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Sonidos que cuentan cuentos

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Nuestra lluvia sonora

Utilizarás sonidos con diferentes cualidades (graves, agudos, largos, cortos, fuertes, suaves) para recrear una situación

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Un trazo... una emoción

respuesta que se da a algo que pasa a tu alrededor, como, por ejemplo, cuando percibes un olor desagradable, escuchas un sonido

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Sonido por sonido, movimiento por movimiento

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Emociones en movimiento

ahora piensa, ¿Qué sonido se produce?

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Juguemos a hacer un performance

, sin decirles nada pídeles que comiencen a crear sonidos.

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Las artes informan. Notiarte

motivaron a sus alumnas y alumnos a realizar el proyecto “En honor a la mujer” y como usaron estos estilos de movimiento y sonido

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

por medio de esos sonidos, en este caso con el cuento de Amelia Earhart.

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El avioncito de los sonidos

El avioncito de los sonidos

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La batería de Enrique Nativitas

Énfasis: relaciona sensaciones a partir de imágenes y sonidos del entorno.

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Alex Mercado y el piano de jazz

Ellos necesitan ser golpeados con la mano o con baquetas para producir su sonido.

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El trombón de Fernando Islas

Aprendizaje esperado: clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Puedes poner algunos sonidos diferentes; agudos y graves, intenta imitarlos soplando a través del popote con el agua.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Recuerdas cómo eran los “Sonidos largos y cortos”.

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