Contenido · Ficha de clase

Fortalece tu cerebro

bien, hacer ejercicio, realizar actividades que representen un desafío para nuestro cerebro, como tocar un instrumento musical

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Fábrica de pelotas

Si siguen avanzando al mismo ritmo, ¿En qué día alcanzarán a producir por lo menos 100 pelotas chicas?

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La velocidad de la Tierra

Sólo regresará a su ritmo normal cuando alguien dice la cantidad resultante.

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Fortalece tu cerebro

bien, hacer ejercicio, realizar actividades que representen un desafío para nuestro cerebro, como tocar un instrumento musical

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Fábrica de pelotas

Si siguen avanzando al mismo ritmo, ¿En qué día alcanzarán a producir por lo menos 100 pelotas chicas?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Ahora el mismo ritmo con las notas DO, RE y MI. ¿Listo, lista? 1, 2, 3, 4 Primer compás: DO, RE, DO, MI, MI.

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¡Grítalo con mímica!

¿Conoces algunas de las rimas con que se canta las cartas de la lotería?

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Animales en movimiento

Desplázate por todo el espacio, moviendo diferentes partes del cuerpo en forma libre, de acuerdo al ritmo de la música.

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Sonidos que cuentan cuentos

Aprendizaje esperado: Reconoce una variedad de sonidos musicales y de la naturaleza, e identifica

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Nuestra lluvia sonora

Sonidos, ritmo y reciclado: Palo de lluvia (Taller) https://www.youtube.com/watch?

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Emociones en movimiento

Recuerda que el espacio donde te mueves se le llama escenario, al mover tu cuerpo al ritmo de la música se le llama danza

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Mi composición emocional

composiciones que acabas de realizar, pueden tener las siguientes características: unidad, jerarquía, contraste, movimiento, ritmo

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Juguemos a hacer un performance

Énfasis: explora ideas musicales, plásticas y de expresión corporal de interés personal para darles

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Horacio Franco: la música te mueve

Las notas musicales. Cápsula de ritmo.

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El avioncito de los sonidos

Aprendizaje esperado: reconoce una variedad de sonidos musicales y de la naturaleza, e identifica su

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