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De trazos a figuras

Cuando escuches una canción, puedes marcar el ritmo con tu pie; después poco a poco puedes ir moviendo tu cuerpo, empezar

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La Batería de Enrique Nativitas

En seguida se te presentaran algunas cápsulas pon mucha atención: Cápsula de Ritmo: Hoy jugarás al

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Bailemos al ritmo de una pintura

Bailemos al ritmo de una pintura

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

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Alex Mercado y el piano de jazz

El Ritmo. GABY: ¡Qué bueno que llegaron!

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Transformando mi espacio

Recuerda que, para este tipo de actividades lo importante son los elementos visuales, el cuerpo como forma de expresión y

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El museo de mis emociones

diferentes de modo que puedas contrastarlos; la intención es que formes una secuencia y que esta sea ordenada desde un punto de vista

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El trombón de Fernando Islas

Cápsula de Ritmo. ¿Has experimentado que también puedes hacer el ritmo con una pelota?

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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¡Vamos al circo!

imaginaria de un punto a otro, simulando que es mi cuerda después tomé una línea de cinta adhesiva para que no la pierda de vista

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Un mar de emociones

La fotografía también es un arte, y se encuentra clasificada dentro de las artes visuales; para ello se utilizan distintos

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Mi entorno es un paisaje

En este caso tu patrón será de tres pequeñas aves que se ven de un tamaño diferente según estén cercanas a la vista, por

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Andares y caminos

Lo importante, es no perder de vista que no eres tú el que caminamos, sino que te convertiste en el acompañante del niño.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Recuerda que los sentidos son: El tacto, el oído, el gusto, el olfato y la vista.

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El encanto de la música

palabras solitas se acomodaban en el ritmo.

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