Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

www.dgdc.unam.mx/assets/imagenes/divulgacion/pdf/comoves/comoves_256w.pdf Si pones en práctica lo que dijo el tiburón, sería relacionar

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Reconoce relaciones de causa y efecto en los textos expositivos. ¿Qué vamos a aprender?

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Aprendamos a vivir y convivir

identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.

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Analicemos lo que consumimos

Énfasis: revisa y distingue entre anuncios, etiquetas y envases comerciales.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

Sin embargo, existen algunos monumentos que dividen más de dos países como el caso de la frontera entre Hungría; Austria

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(Bilingüe)

Provoca conexiones útiles, tanto interpersonales como entre contenidos. Sí ngóson kjoa fa’aetsen, koa mjéni xi mená.

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¿Qué vamos a leer?

#page/118 Las narraciones, entre ellas los cuentos, tienen una estructura básica, esa estructura consta, normalmente, de

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Vamos a exponer

Es normal, pero entre más practiques, más confianza vas a obtener.

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Preguntas y más preguntas

entre otras.

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Preguntas y más preguntas

entre otras.

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Entre escritores nos vemos

Entre escritores nos vemos

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Tejiendo telarañas

Seguirás aprendiendo a diferenciar entre paráfrasis, cita textual y respuesta construida.

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Conectando más telarañas

La toxicidad es una medida que se usa para saber qué tan tóxica es una sustancia en relación a cómo afecta a un organismo

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Visión de Anáhuac

Como dato interesante, busca en los créditos iconográficos, en la página 160, quién es el ilustrador de esta lectura.

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Don Diccionario…el sabio

v=b_wwzMCiiGEHabrás notado que una de las diferencias entre un glosario y un diccionario, es la extensión del mismo.

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