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¡Lo que miramos!

necesario tener cuidado al cruzar una carretera, un puente o un río, tener cuidado de no tropezar con algún objeto como piedras

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¡Crezco yo, creces tú!

recuerda cómo eran tus manos y tus dedos, si eran más gorditas, más cortas o acolchonadas; cómo eran tus brazos, tus piernas

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¿Cómo son los objetos?

También están los objetos que son pesados como una piedra o ligeros como una

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Somos únicos y valiosos

¿Piensas que tienen derechos? por ejemplo, a jugar.

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Mi cuerpo y su cuidado

Es una palabra que quizá no todos reconocen, pero hace referencia a nuestras piernas y brazos.

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Bienvenidos a segundo grado

Primero, quiero decirte que no pierdas tu curiosidad e interés por continuar aprendiendo todo lo que nos rodea, juntos lo

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Mis derechos día con día 1

A lo mejor piensas que en esta imagen las niñas y los niños están trabajando y ahí claramente no se está respetando su derecho

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Los poemas y su musicalidad

Mientras lo piensas pasa a la siguiente actividad del libro de Lengua materna, página 129 lee la indicación y las preguntas

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Presentemos nuestro cartel

¿Piensas hacer algo para que otras personas conozcan este tema?

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Al compás de las rimas y coplas

Existen personas que piensan que se trata de la despedida entre un soldado que va a la guerra y de su novia o esposa, ¿Qué piensas

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Presentemos nuestro cartel

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Investigamos más sobre animales

Los patos salvajes comen insectos, peces, plantas y piedritas.

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Cada palabra tiene lo suyo

#page/60 Contesta estas preguntas: ¿Por qué́ piensas que se trata de un texto informativo?

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Un tesoro entre las manos

y si ya terminaste de leer deja el material en su lugar, para que no se pierda, y así, ¡saber siempre dónde está!

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Lo que nos ocupa

¿Qué piensas que es la celulosa?

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