Contenido · Ficha de clase

El mundo de los ceros

Actividad 1 Lee el contenido del desafío, puedes comenzar leyendo la consigna general y el párrafo en que se describe

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¿Quién va adelante? II

Sigue leyendo, por favor.

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Grandes porcentajes

Regularmente encontrarás que junto al precio está la leyenda “+ IVA”, y eso indica que lo debes agregar.

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Todos dentro de la circunferencia

Ahora leerás una versión de la leyenda “Los cráteres de la Luna”. ¿Qué opinas de esta leyenda?

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Sucesión de figuras con progresión geométrica

La leyenda del ajedrez.

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La magia de las matemáticas

en casa no nos quedaremos atrás, vas a poder aprender a través de juegos, de la experimentación, de algunos cuentos o leyendas

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La adolescencia en la historia

Podrás informarte más leyendo la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

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La adolescencia en la historia

Podrás informarte más leyendo la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

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Para antes y después

Puedes seguir leyendo autobiografías, puedes buscarlas en la biblioteca escolar o en internet, si tienes acceso a alguna

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El mestizaje cultural

Esta leyenda surgió en la época novohispana y forma parte de nuestras tradiciones.

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Las remesas de plata de Nueva España en el intercambio internacional

y los asaltos de la piratería marítima a los barcos españoles, con el paso del tiempo se convirtieron en símbolos de leyendas

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Inmigración española, asiática y africana

Para recuperar tus conocimientos previos respecto al tema, realizarás la actividad: “Leyendo imágenes, conociendo historias

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Las expediciones españolas y la conquista de Tenochtitlan

Los totonacas estaban en la segunda condición y querían librarse del dominio de la Triple Alianza y su duro sistema de tributo

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

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