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Stoy Time

Recuerda también que esta clase estará disponible para que la vean las veces que quieran o necesiten.

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Story time

Y ahora el cuadro lo vamos a dividir en 3 secciones, en donde escribirán las tres palabras que corresponden a las características

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What´s your favorite story?

You should find shelter from the cold night, said the owl.

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Let’s have fun!

La intención es que las cantes y que repases las frases. Lista de canciones.

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¿Qué te gusta hacer?

Do you remember the last lessons?   am sure you do! ¿Recuerdas las clases pasadas?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Énfasis : explora las leyendas como género literario. ¿Qué vamos a aprender?

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Inside fun

Puedes utilizar las ilustraciones que hicieron referencia a las actividades propuestas, por ejemplo: Help

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Free time

En las siguientes imágenes observa algunas actividades que puedes hacer en tu tiempo libre.

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Me encantan las leyendas

Me encantan las leyendas

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¡Escuchemos una leyenda!

It was a beautiful summer night.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

¿Te gustaron las actividades?

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Following instructions.

Corte triángulos de papel negro y pégalos en a las orejas, luego pega las orejas al plato.

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Las instrucciones son importantes

Las instrucciones son importantes

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Music at home

Estas son las teclas negras.

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Repasemos algunos temas

Antes de completar las palabras, revisemos el sonido de las vocales.

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