Contenido · Ficha de clase

Fíjate bien en las letras

Continúa identificando las semejanzas y diferencias en los pares de las palabras y anota en tu cuaderno las diferencias.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se juegan los juegos?

Énfasis: continúa con su formación como lector autónomo, y localiza textos sobre juegos y describe de qué se tratan.

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Contenido · Ficha de clase

Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Para continuar con la sesión, abre tu libro de texto de Lengua Materna en la página 170.

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con palíndromos

Continúa observando en el siguiente video, en el que te dan más ejemplos de palíndromos.

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con palíndromos

Para continuar con la sesión, te invito a leer las siguientes palabras de derecha a izquierda y ver qué significados se obtienen

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Contenido · Ficha de clase

El cuento más contado

Énfasis: continúa con su formación como lector autónomo. ¿Qué vamos a aprender?

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El cuento más contado

Énfasis: continúa con su formación como lector autónomo. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

no puede continuar con el cuento. ¡Ahora qué pasa!

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Lo que nos enseñan los consejos

Continúa leyendo los siguientes consejos.

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Lo que nos enseñan los consejos

Continúa leyendo los siguientes consejos.

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¡Yo me llamo!

¡Porque te  alegra y te sientes contenta/o! Y así, ¡empezamos con mucha alegría!

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Lo que nos enseñan los consejos

Continúa leyendo los siguientes consejos.

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¡Yo me llamo!

¡Porque te alegra y te sientes contenta/o! Y así, ¡empezamos con mucha alegría!¿Les parece si comenzamos nuestra clase?

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Narramos en forma escrita

Casi nunca hay una interacción con los que leen el texto.

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Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Me siento muy contenta de poder estar con todos ustedes y enseñarles un poco del idioma que hablamos en la península de Yucatán

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