Contenido · Ficha de clase

Bienvenida a tercer grado de primaria

v=T8SkUQNWwEU Asociaras el concepto de longitud con el uso de un instrumento de medición específicamente

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Contenido · Ficha de clase

Fortalece tu cerebro

necesario dormir bien, hacer ejercicio, realizar actividades que representen un desafío para nuestro cerebro, como tocar un instrumento

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Los moños de mi sobrina

¿Qué instrumento para medir tiene?

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Con mucha precisión

Énfasis : usar la regla graduada como instrumento para verificar longitudes estimadas.

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¿Cuánto mide?

Énfasis: usar la regla graduada como instrumento para verificar longitudes estimadas.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Énfasis: q ue los alumnos asocien el concepto de longitud con el uso de un instrumento

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El número escondido

Pero, así como en la basta tradicional, también habrá un imite de tiempo donde el que termine primero debe contar hasta el

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¿Qué actividades haremos en tercero?

usar tus herramientas de medición, por ejemplo, para cambiar azulejos, entonces, para poner azulejos debes ocupar instrumentos

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Bienvenida a tercer grado de primaria

v=T8SkUQNWwEUAsociarás el concepto de longitud con el uso de un instrumento de medición específicamente la regla graduada

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De viaje por México

Juego: Canicas Gigantes (juego tradicional de una feria).

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Fortalece tu cerebro

necesario dormir bien, hacer ejercicio, realizar actividades que representen un desafío para nuestro cerebro, como tocar un instrumento

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Énfasis: que los alumnos asocien el concepto de longitud con el uso de un instrumento de medición, específicamente la regla

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¿Cuánto mide?

La regla es uno de los instrumentos que nos ayuda a obtener la medida correcta del largo de un cuaderno, pero también de

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Con mucha precisión

Énfasis: usar la regla graduada como instrumento para verificar longitudes estimadas. ¿Qué vamos a aprender?

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Los moños de mi sobrina

¿Qué instrumento para medir tiene?

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