Resultados para: «elemento-inmaterial»
5678 resultados
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
Así fue como quedó el boceto, es decir el esquema con todos los elementos integrados.
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
encabezado del cartel y escribirlo. 
 
 
 
Luego, como la canción es el elemento
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· Ficha de clase
La diversidad cultural de los continentes (África, Asia y Oceanía)
Son muchos los elementos que influyen en las manifestaciones culturales, por ejemplo, en la comida, las personas que viven
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· Ficha de clase
Manifestación teatral... soñando posibilidades
escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena, en la que emplea de manera intencional algunos elementos
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· Ficha de clase
El teatro, una oportunidad para transformar
escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena, en la que emplea de manera intencional algunos elementos
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· Ficha de clase
Mi rutina
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
Aprendizaje esperado:
Relaciona el número de elementos de una colección con la
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· Ficha de clase
¡Descubriendo México!
La lengua es el elemento más importante de una cultura, pero la cultura también abarca muchos aspectos más, como la vestimenta
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· Ficha de clase
¡Descubriendo México!
Otro elemento que puedes ver y saborear de la diversidad cultural, es la gastronomía.
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· Ficha de clase
Las maravillas turísticas de México
la cultura de algunos sitios, por ejemplo, ¿Recuerdas que la gastronomía mexicana desde 2010 es patrimonio Cultural Inmaterial
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· Ficha de clase
Las maravillas turísticas de México
la cultura de algunos sitios, por ejemplo, ¿Recuerdas que la gastronomía mexicana desde 2010 es patrimonio Cultural Inmaterial
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· Ficha de clase
Las maravillas turísticas de México
la cultura de algunos sitios, por ejemplo, ¿Recuerdas que la gastronomía mexicana desde 2010 es patrimonio Cultural Inmaterial
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: reconocer los elementos del arte y la técnica utilizada en distintas obras o manifestaciones del arte para inferir
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: reconocer los elementos del arte y la técnica utilizada en distintas obras o manifestaciones del arte para inferir
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· Ficha de clase
La diversidad cultural en mi localidad, convivencia y espacios interculturales
También reconocerás algunos elementos característicos de ciertas manifestaciones culturales locales del país.
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