Resultados para: «educacion-financiera»

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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
coleccion · Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
reconoce y aprecia sus fortalezas, su capacidad de aprender y superar retos.
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Reconociendo a mis monstruos
coleccion · Ficha de clase
Reconociendo a mis monstruos
reconoce los pensamientos que generan y refuerzan las emociones de miedo, ira o frustración.
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Y tú, ¿estás a favor o en contra?
coleccion · Ficha de clase
Y tú, ¿estás a favor o en contra?
En este caso Malala peleaba por el Derecho que tienen las niñas y los niños: La Educación.
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Yo opino…
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Yo opino…
expresa su punto de vista, y considera el de los demás para mejorar su entorno.
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¿Sentimos lo mismo?
coleccion · Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
comprende las diferentes ideas, sentimientos y acciones, y puede repetir con sus propias palabras el punto de vista de otros, …
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Un lugar mejor
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Un lugar mejor
investiga soluciones para mejorar algo de su entorno inmediato.
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¡Lo logre!s
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¡Lo logre!s
identifica que con base al esfuerzo puede lograr algo que se propone.
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Sonríe y pinta tu mundo de colores
coleccion · Ficha de clase
Sonríe y pinta tu mundo de colores
autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría y el amor, para mantener la motivación frente a una dificultad.
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Encontrando esa voz interna
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Encontrando esa voz interna
utiliza el diálogo interno y la reflexión metacognitiva para controlar la ansiedad.
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En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
coleccion · Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
Educación Socioemocional.
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En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
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En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
https://youtu.be/RwM-_xK2H_E Las clases de Educación Socioemocional te ayudan a regular las emociones.
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Baúl de los recuerdos. Parte 3
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Baúl de los recuerdos. Parte 3
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un estado de bienestar.
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Vaciar la bolsa de enojo
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Vaciar la bolsa de enojo
infiere cómo el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.
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Lo que deja el enojo
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Lo que deja el enojo
utiliza un estilo de comunicación asertiva para manejar el enojo al resolver un problema dentro de su comunidad.
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¡Guácala, qué asco!
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¡Guácala, qué asco!
explica cómo la emoción del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.
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