Resultados para: «e-mail-address»
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mal?
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
Hoy identificaste las características socioeconómicas e históricas de los otomíes.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyendasl
El Popocatépetl e Iztaccíhuatl.La flor del amor.El colibrí maya.La leyenda del maíz.La princesa Donají.
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Busca e interpreta
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
El día de hoy organizaste la información en temas y subtemas, redactaste ya algunas oraciones e incluso las ilustraste con
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
También viste cómo elaborar un cartel de apoyo para una exposición, recuperando la información que obtuviste en frases cortas e
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
La maestra podrá corregir y ayudar a ambos a dar sus movimientos e indicaciones.
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
, nos irá mal.
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Ahora sabes distinguirlos entre sí e identificar sus principales características. ¿Te divertiste?
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Afrontar una situación difícil e inevitable para que no empeore.
El ultimo refrán.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Joaquín Arroyo Cabrales paleontólogo del Instituto Nacional de Antropología e Historia dijo el 18 de mayo de 2020 que:
“Por
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Al mal tiempo, buena cara.
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
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