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La Llorona en la tradición oral

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm#page/109 A continuación, lee con atención las siguientes versiones de

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Fábulas de fábula

Pon atención al siguiente video.

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La obra de teatro

ROSA: (Enfadada por ya no ser el centro de atención, se arregla desesperadamente y habla con la voz más tierna y coqueta

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

Lee con atención la siguiente explicación sobre lo que es la paráfrasis.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Cuando escuchas una canción o la narración de un cuento mantienes una atención más relajada.

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Nosotros los yoremes (mayos)

ahora vamos a trabajar, ustedes desde su casita, escuchen bien y pongan mucha atención a todo lo que se habla.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

https://site.inali.gob.mx/Micrositios/audiorama/m7.html Escucha con atención la respuesta de la

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Recordando las flores escogidas: la antología

Escucha y observa con atención el poema relatado en mazahua y español por la maestra Celena Segura y Aníbal.

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Escucho y me divierto

Y de los poemas ¿Qué es lo que más te llama la atención? ¿Nuyo tsizúrú ke mina soojonge ke mina sentio?

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Nuestra familia participa en la comunidad

Le con atención la siguiente información sobre la lengua mèçphàà: Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán

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La elaboración de carteles

¿Recuerdas algún cartel que haya llamado tu atención?

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Identifico los trayectos de mis croquis

Pon especial atención a no marcar vueltas innecesarias, como en este caso.

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(clase bilingüe)

ahora vamos a trabajar, ustedes desde su casita, escuchen bien y pongan mucha atención a todo lo que se habla.

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El texto informativo

Escuchen con mucha atención todo lo que se habla.  

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Cuando escuchas una canción o la narración de un cuento mantienes una atención más relajada.

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